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下载欧博真人客户端(allbet6.com):《不奖不罚》:怎样让孩子学会自控

养育孩子是件难题的事,这导致当妈成了一门“显学”。发表意见指导别人怎么当妈比较简单,实际操作起来不比读博士容易。虽说为人怙恃时未经由考试,可那之后的考试没完没了。好比说,你想要眼前的效果,照样思量久远的生长?

我妈教育孩子喜欢用“行贿”的方式:背下这首诗,给你玩10分钟手机,还颇为得意:你看,有了奖励之后,5分钟就能背下来了,否则能磨蹭半小时!

我以为这样做虽然效果立竿见影,然则存在隐藏的坏处,好比会形成一种路径依赖,以后若是没有奖励,再让孩子学习,就难了。凯瑟琳·雷诺兹·刘易斯在她的新书《不奖不罚:若何让难管的孩子拥有自控力》中探讨了关于传统的赏罚教育问题,并指出一个普遍存在的问题:为什么当下的孩子自控力越来越弱?

凯瑟琳说,一位爸爸告诉她,罚站很有用,他们家4岁和6岁的两个孩子由于畏惧被罚站,就不调皮捣蛋了。她的回应是,即便现在看上去有用,但这种模式从久远上来说,不一定行得通。“你到底有没有教给孩子那些支持他们生计下去的器械呢?照样仅仅在用责罚手段逼着他们加倍小心、幸亏以后犯错的时刻只管不让你抓到呢?”

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不奖不罚的养育方式,才气真正帮孩子找到自我控制的能力。也许从眼前看来,能让孩子在数学测试里考个好分数,能背下更多的古诗,能把作业完成,最为主要,然则从久远来说,学会让孩子变得负责任、有经受、有条理,比考个高分有用多了。

《不奖不罚》一书中提出家长要努力相同,确立界线,不经办、少下令,运用共情式聆听,让孩子学会自己解决问题。

有时刻什么都不做,反而比努力干预来得有用。成年人必须放弃对效果的控制,让孩子自然地感受生涯当中的升沉,负担行为的结果。好比说有一天天气很冷,但孩子不想带外衣出门,若是唠叨到孩子妥协,或是等到孩子伤风之后再来一句“不是告诉过你了吗”,那么孩子关注到的就只是家长有多憎恶,会把精神集中在跟怙恃匹敌上。若是孩子自己受到教训,而家长却什么都没说,那么下一次降温,他反而可能会自觉带上外衣。通过亲身经历获得的教训,影响更持久。

现在的社会现实,普遍是孩子基本上没有机会跟玩伴协商问题、解决矛盾、学会控制情绪,而这些技术对整个人生来说非常主要。为了平安和效率,从幼儿园起就是在大人监管下跟其余小朋友玩,加入有人看守的课外班,时时刻刻都有大人在监视,有矛盾就马上调停,随时准备干预,孩子们没有机会磨炼与人外交的技术。凯瑟琳反思了一下,为了能让孩子体验随意玩耍的兴趣,并在玩耍中学会解决问题的方式,决议停掉几个孩子的课外活动班。她以为这些比详细的知识主要。

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